Hvad er fordelene ved 3D -puslespil for børn?

1. spiller3D -puslespilKan øge evnen hos babyens hænder og øjne til at arbejde unisont.

2. Babyer har brug for en bestemt observationsevne for at finde den korrekte restaureringsposition for puslespillet.

3.. Babyer kan koncentrere sig i lang tid ved at lege med deres hænder.

4. Fortæl indholdet af 3D -puslespil om at udvikle babyens sprogfærdighed.

Tips til at vælge 3D -puslespil

1. Vælg et passende 3D -puslespil i henhold til barnets alder. 2. Børn i alderen 3 skal vælge3D -puslespilmed store stykker, lille antal, rige farver og gode animationsbilleder. Problemet er lavere i begyndelsen, hvilket er befordrende for børn, der accepterer denne nye ting.

2. Efterhånden som barnets alder øges, kan puslespilens vanskelighed øges i overensstemmelse hermed. I en alder af 3 er det 12-15 stykker, i en alder af 5, det kan være 50 stykker, og 7-8-årige børn kan fremstille hundreder af stykker 3D-puslespil ved hjælp af deres forældre.

Forbedre at lytte, tale og praktiske færdigheder

At lytte og tale færdigheder er de vigtigste elementer i sprogindlæring og er i fokus for forældres uddannelse af børn i den tidlige barndom. Når man lærer børn at spille gåder, kan forældre fortælle dem historien om gåder og metoder og teknikker i 3D -puslespil. Lad derefter børnene genfortælle historien og bede dem om at sige, hvilket stykke de skal sammensættes først, og hvilket stykke de skal sammensætte senere. I sådan sprogkommunikation er børns lytnings- og talefærdigheder naturligt trænet og forbedret.

Et andet vigtigt træk ved 3D-puslespil er, at det kræver praktisk spil. Når to eller tre år gamle børn spiller gåder, vil det at opsamle og lægge dem ned gøre musklerne i deres fingre mere aktive og kan også fuldt ud udøve musklerne i deres overarme og gøre deres hænder mere fleksible og derved forbedre deres praktiske færdigheder. Nogle uddannelseseksperter mener, at børns praktiske færdigheder begynder med spil, som børn er interesseret i. Hvis børn ikke får effektiv træning i denne evne mellem 3 og 8 år, vil de gå glip af det bedste tidspunkt at dyrke praktiske færdigheder.

Forbedre observations- og analysefærdigheder

Børn er nødt til at sammensætte stykker for at danne billeder, som kræver, at de observerer hvert billede omhyggeligt. I processen med at spille3D -puslespil, børn udvikler deres evne til at observere og analysere ting. På samme tid kan de også lære at skelne farver og former ved at spille gåder, og kan gradvist forstå dybden af ​​farver, lighet af linjer, formen af ​​figurer osv.

Da børn er nødt til at sidde stille for at spille gåder, kan de dyrke deres tålmodighed og koncentration usynligt, så de kan sidde stille og gøre en ting.

Lær din baby logisk tænkning

Når de begynder at lege med flere stykker puslespil, ved mange børn, at 3D -puslespil skal spilles fra kanten. Dette er processen med børns læringssekvens, orden og logisk tænkning.

Læringsklassificering fra observation og dom skal børn observere den rigtige måde at spille på puslespilseksemplerne, så de kan få det rigtige svar. Puslespil kan også lade børn vide, at mange "dele" kan udgøre en "helhed", og "en helhed" er sammensat af "mange dele". På denne måde dyrkes deres image -tænkning og logisk tænkning ubevidst.

Børn lærer at bruge logik til at løse problemer gennem processen med hypotese, bedømmelse og udvælgelse og dyrke og uddanne deres evne til at overvinde vanskeligheder og løse problemer.

Dyrk børnenes ånd af samarbejde

Når børn først kommer i kontakt med gåder, har de brug for voksne for at guide dem. Når børn vokser op, spiller de flere og flere puslespil. Når børn og deres venner arbejder sammen for at skabe en større3D -puslespil, hver af dem er ansvarlige for en del af puslespillet, de er nødt til at arbejde sammen og samarbejde med hinanden. Især når børn ikke kan fuldføre den del, de er ansvarlige for, er de nødt til at bede deres venner om hjælp og bruge andre tankerne til at udvide deres egen tænkning.